jueves, 27 de agosto de 2015

Reporte

Reporte Mezcla Heterogenea
 
Planteamiento del problema:
Separación de una mezcla heterogenea de 1 fase solida y 2 fases liquidas compuesta por cuatro sustancias.
 
Hipótesis:                                          
1 solido insoluble
2 liquidos Miscibles ----->Decantación---->El solido se separa de los liquidos por
1 liquido inmiscible                                   ser mas denso.

Decantación------> Se separa el aceite de la mezcla de alcohol con acetona por  
                                         ser mas denso el aceite

                                                                         Liquido mayor p. de ebullición

Destilación------->Se separa la mezcla de acetona con alcohol          
                                                                          
                                                                             Liquido menor p. ebullición
 
Experimentación:
Se vertieron las 4 sustancias sobre un vaso de precipitado, las lentejas que son el solido se quedo al fondo debido a que es mas denso, luego el aceite ya que al igual que las lentejas es un liquido mas denso que el alcohol y el acetona, después una mezcla de alcohol con acetona.
Para separar las lentejas de los líquidos se utilizo la decantación, se vaciaron las dos fases liquidas y las lentejas se quedaron en un vaso, luego con el mismo método de separación se separo el aceite del alcohol con acetona utilizando un embudo de decantación, después se separo el alcohol con acetona con la destilación. 
 
 
 
 
Observaciones:
Temperatura: La temperatura fue constante con el acetona a los 65 grados
                     La temperatura fue constante con el alcohol a los 75 grados
Densidad de solidos: Las lentejas son mas densas, por esa razón permanecen abajo en la mezcla.
Densidad de líquidos: El aceite es mas denso que el alcohol y el acetona, por eso permanece abajo.
 
Conclusiones:
En conclusión se puede decir que la hipótesis planteada al principio de este reporte era correcta, para separar esta mezcla si fueron necesarios los métodos de separación y se realizaron en el orden planteado al principio.
En esta mezcla se obtuvieron 3 fases, 2 liquidas y una solida, se utilizaron dos métodos de separación: La decantación para separa las lentejas del aceite y el alcohol con acetona y para separar el aceite de la misma, la destilación para separar el alcohol de el acetona. 
 
 
                                      

martes, 18 de agosto de 2015

Modelos ( Atomos, moleculas, compuestos)

 10 Moléculas de un elemento
5 Moléculas de un compuesto 
 Una mezcla homogénea formada por 3 sustancias (1compuesto, 1 elemento atómico y un elemento molecular
Una mezcla heterogenea formada por 4 sustancias (2 compuestos, 2 elementos atomicos)


 

 










lunes, 17 de agosto de 2015

¿Porque se contamina el agua?

¿Como contaminamos el agua?

Entendemos la palabra contaminar como sinónimo de ensuciar o envenenar, sin embargo para los quimicos significa simplemente que una sustancia esta mezclada con otra de modo que ninguna es pura, así en agua contaminada es solo agua con otras sustancias deseables o indeseables que pueden estar suspendidas o disueltas.

La actividad humana contamina el agua de manera directa o indirecta: la primera es cuando vertemos sustancias nocivas directamente a ella, la segunda, es cuando los desechos que depositamos en el suelo se filtran hacia el subsuelo y contaminan los mantos acuíferos.

Los contaminantes quimicos se pueden clasificar en biodegradables y no biodegradables.
Biodegradables: Nitratos, fosfatos, procedentes de los fertilizantes o de la descomposición de la materia orgánica.
No biodegradables: Compuestos obtenidos por síntesis química como plástico, pesticidas, metales pesados, etc.

¿Que efecto tienen los contaminantes acuáticos mas comunes?

Materia Solida: Los solidos sedimentados forman una capa de espesor variable en el fondo del cuerpo de agua, por lo tanto dañan y aniquilan las formas vivas que se encuentran

Metales: Están presentes como sales metálicas o metales pesados en disolución, son tóxicos para los procesos vivos que tienen lugar en el agua.

Aceites: La extracción, transportación y el proceso del petróleo arrojan grandes cantidades de aceite que envenenan el agua y el alimento de animales y plantas, dañan peces, aves, plantas, al hombre y al medio.

Materia orgánica: Es de origen domestico, industrial y natural. El nivel domestico incluye materia fecal y desechos de comida.

Plaguicidas: Son sustancias sintetizadas por el hombre con el objetivo de matar a ciertas plantas o insectos que afectan la producción agrícola. Aunque son solo tóxicos en altas concentraciones, aun no se conocen las posibles consecuencias de su uso.

Detetgentes: Es cualquier producto capaz de aumentar la capacidad de un medio liquido para eliminar la mugre, su uso ha incrementado en el hogar y en las industrias, pero ocasiones serios problemas por su persistencia en el medio.

¿Que relación hay entre la contaminación del agua y la química?


La contaminacion del agua es un problema que nos debe preocupar a todos. La preservación de este recurso es vital para la supervivencia de la humanidad, ya que involucra cada faceta de nuestra vida, desde la salud de los niños hasta la producción de alimentos.

La química esta en todas partes: tiene que ver con el agua que usamos con el aire que respiramos, con productos de limpieza que utilizamos, con la ropa, con los alimentos que ingerimos, el papel en el que escribimos, los autos que nos transportan, las construcciones que habitamos y los medicamentos que tomamos.

Incluso dentro de nosotros mismos existe un fascinante e interesante mundo químico, así la química y sus productos impactan cada aspecto de la manera en la que vivimos. 

Hasta aquí hemos revisado aspectos de la importancia del agua por sus usos, como y de que manera los consumimos; los tipos de contaminantes que puede estar presentes en ella y su efecto, así como la relación que tiene la química con este fenómeno. Ahora nos corresponde aplicar la metodología que emplea es decir, la experimentación, para estudiar de manera mas profunda las propiedades de esta sustancia y tener los elementos necesarios para responder, ¿porque se contamina el agua?.      


Referencia: Antonio Rico Galicia, Rosa Elba Perez Orta, Quimica 1 Agua y Oxigeno, colegio de ciencias y humanidades UNAM, 14-25 pp.